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Inhaltsverzeichnis des Buches

Vorwort	9
Einleitung	11
Teil I: Theoretische und empirische Grundlagen	15
1. Laufbahnberatung heute und morgen: neue Aufgaben, neue Modelle	17
1.1 Megatrends verändern unsere Biografien	17
Megatrend I: Zunehmende Lebenserwartung	19
Megatrend II: Lebenslang lernen	20
Megatrend III: Der Zwang zur Autonomie - Eigeninitiative als Schlüsselkompetenz	23
Megatrend IV: Normalbiografie als Ausnahme	24
1.2 Modelle der Berufswahl und der beruflichen Entwicklung	26
Das Modell der erfolgreichen Berufswahl von Holland	26
Das Modell der Laufbahnentwicklung von Super	28
Das dynamische Modell der Lebensplanung in Beruf und Privatleben von Abele	30
Die integrativ-kontrolltheoretische Sicht: berufliche Entwicklung als Interaktion von Person und Umwelt	31
1.3 Integrative Laufbahnberatung als Perspektive	34
2. Was heißt beruflicher und persönlicher Erfolg?	39
2.1 Erfolg als beruflicher Aufstieg, hohes Einkommen und Prestige	41
2.2 Erfolg als Sinn stiftende und befriedigende Berufstätigkeit	41
2.3 Erfolg als hohe Arbeits- und Lebensqualität	43
2.4 Erfolg als Employability	44
2.5 Berufliche Autonomie als Entwicklungsziel	46
3. Laufbahnberatung als Diagnostik zur Förderung personenbezogener Entwicklungsprozesse	49
3.1 Was heißt Entwicklungsdiagnostik?	49
Beurteilung als Alltagsdiagnostik	50
Beurteilung als Quasidiagnostik	50
Beurteilung als wissenschaftliche Diagnostik	52
3.2 Diagnostik zwischen Auslese und Förderung von Personen	52
Personalauswahl	53
Personalbeurteilung	53
Personalentwicklung	54
3.3 Selbstevaluation und Fremdevaluation	54
Selbstevaluation	55
Fremdevaluation	56
3.4 Entwicklungsaufgaben von Klienten als diagnostische Herausforderung für Laufbahnberatung	58
Fragebögen und Inventare	58
Strukturierte Interviews	59
Psychometrische Tests	59
Assessment Center	60
Teil II: Angebote zur Laufbahnberatung für unterschiedliche Entwicklungsaufgaben und Personengruppen	61
4. Potenzialanalyse zur Ausbildungs- und Berufsorientierung	63
4.1 Ausgangspunkte und Rahmenbedingungen	63
4.2 Potenzialanalyse	65
Berufswahlfragebögen	66
Intelligenztests	68
Berufsbezogene Persönlichkeitstests	69
Fazit	71
4.3 Angebote zur gezielten Vorbereitung auf Studium und Beruf	71
Das Beispiel "Vorstudium Medizin"	71
Was kostet und was bringt ein Vorstudium?	72
4.4 Literaturhinweise und Links	74
5. Vorbereitung auf Tests und Auswahlgespräche	75
5.1 Wie funktioniert die Auswahl für einen Studien- oder Ausbildungsplatz?	75
5.2 Vorbereitung auf Studierfähigkeitstests	78
Was leisten Studierfähigkeitstests, und wie sind sie aufgebaut?	78
Das Beispiel TMS/EMS: Test für medizinische Studiengänge	78
Das Beispiel GMAT: Graduate Management Admission Test	83
Wie kann man sich auf Studierfähigkeitstests vorbereiten?	84
Was kostet und was bringt ein Test-Training?	87
Chancenungleichheit durch Trainings?	88
5.3 Vorbereitung auf Auswahlinterviews	89
Beispiel 1: Auswahlgespräch zum Studienfach Psychologie	90
Beispiel 2: Auswahlgespräch zum Studienfach Humanmedizin	91
Leitsätze zur Gestaltung von Auswahlgesprächen	92
5.4 Literaturhinweise und Links	93
6. Beratung für Existenzgründer und Unternehmer	95
6.1 Die Eignung zum Existenzgründer und Unternehmer	95
6.2 Laufbahnberatung als integrative Organisationsentwicklung für Kleinunternehmen	99
Lebensziele und subjektiver Erfolg bei niedergelassenen Ärztinnen und Ärzten	100
Längerfristige Entwicklungsgestaltung	103
6.3 Literaturhinweise und Links	105
7. Ausstieg, Umstieg, Wiedereinstieg: Tendenzen der (Out-)Placement-Beratung	107
7.1 Outplacement im Wandel	107
Was heißt Outplacement?	108
Einzel- und Gruppenoutplacement	108
Zwei Tendenzen	109
7.2 Outplacement als Win-Win-Situation? Zum Nutzen von Outplacementberatung	110
Welche Vorteile bringt Outplacement den Unternehmen?	111
Welchen Nutzen haben Arbeitnehmer durch Outplacement?	111
7.3 Ablauf einer Outplacementberatung	112
7.4 Fallbeispiele	113
Beispiel 1	113
Beispiel 2	114
Beispiel 3	114
Beispiel 4	115
7.5 Klienten und Berater	116
7.6 Marktanalyse	117
7.7 Kosten, Preise, Fördermöglichkeiten	118
7.8 Literaturhinweise und Links	120
8. Beruflich und privat erfolgreich! Wie ist das machbar?	121
8.1 Zwei Zitate	121
8.2 Forschungen zeigen: Wir können beides haben!	122
8.3 Zur Erfassung von Lebenszielen	124
8.4 Sind Glück und Lebensqualität planbar?	126
Was charakterisiert Karrierefrauen?	128
Diversity Management zur Verbesserung der Chancengleichheit in Unternehmen	130
8.5 Facetten der Work-Life-Beratung	132
8.6 Literaturhinweise und Links	133
9. Partnerschaft mit Stiftungen. Wege zur erfolgreichen Akquise von Stiftungsmitteln	135
9.1 Merkmale von Stiftungen	135
Stiftungen und Projektförderung	137
Stiftungen und Personenförderung	137
Stiftungen und institutionelle Förderung	138
9.2 Allgemeine Grundsätze zur Antragstellung	138
9.3 Durchführung einer Antragstellung	140
Erster Schritt - Präzisierung des eigenen Vorhabens	140
Zweiter Schritt - Auswahl der passenden Stiftungspartner	143
Dritter Schritt - Das Antragsanschreiben	144
9.4 Stipendien	144
9.5 Literaturhinweise und Links	146
10. Laufbahnberatung und Internet	149
10.1 Informationen im Internet	149
10.2 E-Recruiting	151
10.3 E-Learning und E-Consulting	153
10.4 Literaturhinweise und Links	154
11. Qualitätsmerkmale und Erfolgskriterien für eine gute Laufbahnberatung	155
11.1 DIN Norm zur Eignungsdiagnostik	156
11.2 Ethische Grundsätze der Psychologieverbände	157
11.3 Standards zu Coaching und Potenzialanalyse	158
11.4 Checkliste zur Qualitätsbeurteilung von Beratungsangeboten	160
11.5 Literaturhinweise und Links	161
Literaturverzeichnis	163
Internetadressen mit Kapitelverweis	173
Verzeichnis der Kästen	177
Abbildungsverzeichnis	179
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Vorwort zum Band:
Hohner, H.-U. (2006) Laufbahnberatung: Wege zur erfolgreichen Berufs- und Lebensgestaltung.

Bildungs- und Beschäftigungssysteme sind einem rapiden Wandel unterworfen. Über 400 anerkannte Ausbildungsberufe, fast 4.700 Studienfächer sind in den einschlägigen Datenbanken aufgelistet. Befristete Arbeitsverhältnisse sind in Spanien bereits für fast ein Drittel der Beschäftigten Realität. In Deutschland sind dies noch keine 10 %, Tendenz steigend. Wer heute noch glaubt, lebenslang eine der Erstausbildung entsprechende Tätigkeit ausüben zu können, erliegt einer Illusion. Damit ist das Netz gespannt, in dem sich Junge ebenso wie Alte, Männer und Frauen, verfangen können. Orientierung und Entscheidung, ständige Neuausrichtung im Verlaufe der Erwerbsbiographie sind gefragt.

Was für manch einen vor 50 Jahren noch galt - das ganze Arbeitsleben in einem Betrieb zu verbringen, in dem häufig sogar bereits die Eltern oder gar schon die Großeltern beschäftigt waren, mutet an wie Industriegeschichte früherer Jahrhunderte. Selbst seinen Weg zu finden und das immer wieder im Meer der unbegrenzten Möglichkeiten (und zugleich durch die wechselhaften Verhältnisse oft geradezu extrem begrenzter Chancen) ist die Forderung der Zeit. Die so genannte "Normalbiografie" wird - auch bzw. gerade bei Männern - immer mehr abgelöst von diskontinuierlichen und mehrgleisigen Berufsverläufen. "Employability" heißt das Zauberwort und meint: Erhalt und Erweiterung der geistigen Fähigkeiten, Erhalt und Weiterentwicklung der fachlichen, aber auch der überfachlichen Kompetenzen mit dem Ziel einer besseren "Anschlussfähigkeit" an wechselnde Arbeit- bzw. Auftraggeber.

Guter Rat ist teuer. Doch welcher verantwortungsbewusste Ratgeber mag vorgeben, selbst den Überblick über die Unendlichkeit der Möglichkeiten zu haben oder gar vermitteln zu können? Strategien sind gefragt, um sich zurechtzufinden und sich immer wieder neu auszurichten, Strömungen und Nischen zu erkennen, Ruhepole zu erobern und dennoch den Anschluss nicht zu verpassen.

Hans-Uwe Hohner, ein erfahrener Praktiker und engagierter Forscher zugleich, stellt sich dem Thema. Er wählt eine ganzheitliche Perspektive: Nicht (nur) die Karriere gilt es zu gestalten, sondern ein ganzes Leben - und dies immer wieder unter begrenzt vorhersehbaren Bedingungen. Im Rahmen einer solchen "integrativen" Laufbahnberatung erscheint es geradezu unumgänglich, sich damit auseinander zusetzen, was denn eigentlich ein Kriterium für Erfolg sein könnte. Fragen nach der Sinnstiftung und Lebensqualität können nicht ausgeblendet werden.

Dem Autor gelingt es, die Relevanz guter diagnostischer Praxis für die Laufbahnberatung aufzuzeigen. Die praktisch tätige Laufbahnberaterin und der Berater, die sich häufig auch als Coach, Organisationsberater und nicht selten sogar als Psychotherapeut sehen, erhalten Grundkenntnisse in knapper Form vermittelt, verbunden mit ausführlichem Anwendungswissen bis hin zu nützlichen Tipps, Fallbeispielen, Checklisten, Web-Anschriften usw. Angesichts der Fülle des Materials ist das Buch auch für den interessierten Laien bei der Gestaltung des eigenen Berufsweges (und evtl. der Inanspruchnahme einer Laufbahnberatung) eine Hilfe. Dies gilt insbesondere z. B. durch ein ausführliches Kapitel zu Stiftungen und Stipendien, die dem qualifizierten Kunden die Perspektive eröffnet, sich zeitweise seinen Arbeitsplatz selbst zu schaffen. Vorrangig richtet sich das Buch aber an praktisch tätige Laufbahnberaterinnen und Laufbahnberater.

Der Band erscheint in der Reihe "Praxis der Arbeits- und Organisationspsychologie". In dieser Reihe werden Bächer zu aktuellen, vielfach interdisziplinären Themenbereichen publiziert. Sie sind in erster Linie gedacht für betriebliche Funktions- und Entscheidungsträger, die psychologisches Wissen benötigen, für Personen, die in angrenzenden Gebieten der Arbeits- und Organisationspsychologie tätig sind, sowie für Studierende, die in diesem zukunftsträchtigen Bereich aktiv werden wollen. Die psychologische Perspektive hat dabei besonderes Gewicht.

Die Bände dieser Reihe behandeln neben einer wissenschaftlichen Aufarbeitung des jeweiligen Problembereichs berufspraktische Fragen. Dabei sollen mehrere Lücken geschlossen werden: Zahlreiche aktuelle und relevante - vielfach interdisziplinäre - Problembereiche aus der Arbeitswelt wurden bislang psychologisch nur unzureichend aufgearbeitet. Ferner gibt es viele Schriften, die für die Wissenschaft geeignet sind, aber nur eingeschränkten Nutzen für praktisches Handeln haben. Schließlich liegt eine Vielzahl von Büchern vor, die für Praktiker und Praktikerinnen geschrieben wurden, die aber mehr Rezeptbüchern gleichen und nur wenig Hilfe bei der Umsetzung psychologischen Wissens bieten.

In den Büchern der Reihe "Praxis der Arbeits- und Organisationspsychologie" wird psychologisches Wissen so aufbereitet, dass zu aktuellen Themen, Fragen und Problemen in der Arbeitswelt Stellung bezogen werden kann. Eine zweifache Reflexion soll dadurch ermöglicht werden: Die Reflexion der Wissenschaft aus der Perspektive der Praxis und die Reflexion der Praxis aus der Perspektive der Wissenschaft.

Hamburg, Leipzig und Berlin im Juni 2005

Eva Bamberg, Gisela Mohr, Martina Rummel

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Inhaltsverzeichnis des Buches

Vorwort zum Band: Hohner, H.-U. (2006) Laufbahnberatung: Wege zur erfolgreichen Berufs- und Lebensgestaltung.

Vorwort zum Band:
Hohner, H.-U. (2006) Laufbahnberatung: Wege zur erfolgreichen Berufs- und Lebensgestaltung.